Jeu de maitrise de soi et d'inhibition

« Contrôle-toi » 

1. Mise en train / retour au calme 

2. Classe / âge des enfants : 2ème préscolaire. 

3. Aire de jeu : la salle de psychomotricité – un petit espace. 

4. Matériel 

Un objet qui fait du bruit (maraca, bouteille avec du riz, etc.) 

5. But du jeu

Le but du jeu est de passer l’objet à son voisin en se contrôlant, pour éviter que l'objet ne fasse du bruit. 

6. Consignes 

« Vous allez tous former un grand cercle. Quand le cercle sera formé, vous pourrez vous asseoir par terre. Ensuite, je donnerai la maraca à un copain, il devra la passer à son voisin en se contrôlant bien pour qu’on n’entende pas le bruit de la maraca. »

7. Variantes : 

- Varier l’instrument : instruments qui font beaucoup de bruit, instruments qui ne font pas beaucoup de bruit.

- Varier le nombre d’objets qui circulent dans le cercle. 

- Varier le rythme de passage en allant plus vite/ plus lentement. 

8. Schéma de la salle

9. Pourquoi ce jeu travaille-t-il la maîtrise de soi et l’inhibition ? 

Ce jeu permet de travailler le facteur de la maîtrise de soi et de l’inhibition parce que, tout au long du jeu, les enfants vont devoir contrôler leurs gestes afin de pouvoir passer l’instrument sans qu’il ne fasse de bruit.